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「興趣不符」的教育危機
根據教育部統計處的研究調查發現,大專生主動退學人數當中,高達31%的原因是「志趣不合」。顯見體制內的教育環境缺乏良好的生涯輔導規畫,在學生升學過程中無法讓學生了解個人興趣方向。
此一現象不僅造成學生的痛苦,更造成校方經營的困難:志趣不合的學子難以在課業上投注太多心力,因而無法取得良好的課業表現。未來畢業後也很難學以致用,進一步影響校方在業界的聲譽、大量的休退學也影響了校方的財務與校務營運。
如何解決興趣不符的問題,是台灣全體都必須面對的議題。
職涯探索平台優勢說明
學職涯輔導平台,是結合Holland興趣測驗所發展出來的生涯輔導工具,統整分析所有學生的興趣測驗資料,快速掌握志趣不符與興趣不明確的學生,結合科系與就業推薦系統,並能儲存歷次輔導記錄,便於校方和教師輔導解決學生的生涯問題。
A
分析整體興趣測驗資料,快速掌握可能興趣不符與興趣不明確的學生。
B
內建個人化科系與就業推薦系統,方便教師輔導使用。
C
透過班級興趣資料數據分析,檢驗招生狀況是否符合預期、優化課程方向。
D
輔導資訊共享:可以新增輔導記錄,也可查詢所有教師過往輔導該學生的記錄。
E
視覺化圖表呈現與輸出,利於教務行政匯報。
F
管理者功能完備,可自行設定教師權限、匯入學生名單,非常便利。
G
可直接使用Holland興趣測驗分數,或由UCAN測驗結果導入分數。
A
可隨時使用系統內建的個人化科系與就業推薦系統。
B
分析個人在班上以及全校的相對興趣優勢。
C
可查詢過往測驗記錄和輔導記錄,掌握自我生涯探索軌跡。
D
可觀看校方輔導教師資訊,預約進行一對一生涯輔導。
校園使用方案
版本比較
基礎版(免費)
進階版(加值)
查看學生測驗報告
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使用學職涯推薦系統
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使用輔導記錄與查詢功能
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EP電子學習履歷串接(搭配教育部新政策)
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分析班級測驗結果並和其他班級比較
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掌握興趣不符和不明確的學生(專利申請中)
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學生查看自己在班級中的優勢分析
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自行匯入資料並設定帳號權限
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其他客制化自訂模組
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合宜的身心狀態 (避免疲勞、情緒起伏等)
全部答題結束後,才會覆蓋前一次測驗記錄。
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